自從2000年以后，教育設(shè)計(jì)發(fā)生了重大變化，對(duì)于教育工作者和設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)變革的時(shí)代。在教育環(huán)境的許多方面都發(fā)生了變化，物理空間轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)更加以學(xué)生為中心、科技含量更高的空間 ，學(xué)校接受了靈活的、未來(lái)的設(shè)計(jì)和教學(xué)理念。設(shè)計(jì)必須靈活，適應(yīng)不斷變化的教學(xué)模式?？紤]到這些因素，以下是教育室內(nèi)設(shè)計(jì)中需要注意的四種趨勢(shì)。
1、創(chuàng)造更健康、更安全的環(huán)境
學(xué)校管理人員致力于建立有影響力的學(xué)習(xí)空間，這些學(xué)習(xí)空間可以很容易地重新配置，以支持身體上的物理距離，易清洗改善氣流。由于家具和其他家具需要經(jīng)常移動(dòng)和清潔，抗沖擊是關(guān)鍵。
2、整合技術(shù)作為基本要素
家具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)在學(xué)習(xí)中日益重要的地位，特別是因?yàn)楝F(xiàn)在可以親自授課、遠(yuǎn)程授課或混合授課。技術(shù)的作用是無(wú)法回避的：1、有效連接的必要性，以及學(xué)習(xí)的游戲化如何改變教學(xué)。技術(shù)的獲取， 無(wú)論是為了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)還是面對(duì)面的學(xué)習(xí)，都是通過(guò)設(shè)計(jì)選擇建立人與人之間的聯(lián)系。這是一個(gè)重要的概念，當(dāng)規(guī)劃布局時(shí)，最大限度的互動(dòng)，同時(shí)結(jié)合技術(shù)。
3、創(chuàng)建更包容、更公平的空間
教育不再是一刀切的了，這不再是關(guān)于擁有30張桌子和30張椅子的問(wèn)題了。這意味著設(shè)計(jì)需要在同一空間內(nèi)支持各種不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生。學(xué)校確實(shí)需要?jiǎng)?chuàng)新的選擇，比如站立高度的課桌、凳子和孩子們學(xué)習(xí)時(shí)坐立不安的方式。讓孩子們選擇支持他們學(xué)習(xí)風(fēng)格的最佳選擇是很重要的。新的空間需要設(shè)計(jì)特色：創(chuàng)造力、協(xié)作性、批判性思維和交流。
4、用色彩和品牌展示學(xué)校精神
色彩是我們一直在設(shè)計(jì)的東西，以增加學(xué)生的參與，許多明亮的顏色，如橙色和石灰綠色。當(dāng)涉及到通過(guò)設(shè)計(jì)選擇來(lái)表達(dá)學(xué)校的驕傲?xí)r，學(xué)校通常會(huì)尋求以其獨(dú)特的顏色和標(biāo)識(shí)為特征的表面。學(xué)校社區(qū)和文化決定了顏色的選擇，從設(shè)計(jì)美學(xué)的角度來(lái)看，我們一直在尋找可以用來(lái)推廣學(xué)校文化和品牌的色彩。
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